Новая культура навучання

Я часта чытаю гэтых суседзяў, якія пішуць з вялікім запалам, і гэтая тэма была адной з маіх любімых на гэтым тыдні. Я хацеў бы дадаць да гэтага, але гэта, безумоўна, пазбавіла б яснасці, з якой ён напісаны, каб прымусіць нас задумацца аб тэме, патэнцыял якой рэзка ўзрос з тэхналагічнай эвалюцыяй.

Трыццаць гадоў таму дыстанцыйная адукацыя прапагандавалася праз рэкламу ў часопісах, у якіх тэхнічныя курсы можна было атрымаць па пошце, максімум на касетах або пласцінках. Цяпер віртуальнае навучанне можна атрымаць у канфідэнцыяльнасці мабільнага, карыстаючыся мёртвымі момантамі, такімі як паездка дадому ў корку або ў метро. І хоць гэтая эвалюцыя дазволіла дасягнуць узроўняў, якія раней былі ў навуковай фантастыцы, праблема для навучання самавукаў і дысцыпліны вельмі моцная, улічваючы аб'ём адцягваючых фактараў, ад аб'ёму інфармацыі, пра які вы ледзьве можаце прачытаць загалоўкі.

Толькі на мінулым тыдні мы ўдзельнічалі ў якасці экспанентаў у віртуальным кадастравым сімпозіуме, з гледачамі на бакавой панэлі, у чаканні часу, які праходзіць без пытання дазволу, і каментарыяў у ніжнім кадры. За сталом за палову кантынента мы маглі размаўляць з аніміраванымі прэзентацыямі PowerPoint з паказальнікамі, жывымі аўтаформамі і відэа. Безумоўна, навучанне мае схаваны патэнцыял, які трэба выкарыстоўваць.

Без лішніх слоў пакідаю частку артыкула.

Новая культура навучання - гэта адаптацыя да змен і пошук новых спосабаў навучання праз інавацыі, развіццё ўяўлення і навучанне на практыцы. Па словах прафесара Дугласа Томаса, яго галоўная мэта - знайсці баланс паміж інстытуцыйнай структурай і свабодай асобы. У цяперашні час з'яўляюцца новыя прапановы і навучальныя праекты, якія выкарыстоўваюць тэхналагічныя інструменты ў нетрадыцыйных умовах.

прафесар Дуглас Томас, выпускнік Універсітэта Мінесоты па камунікацыях і сааўтар кнігі «Новая культура навучання: развіццё ўяўлення для свету пастаянных змен» вызначае новую культуру навучання як:

Пошук новых спосабаў захапіць і выкарыстоўваць уяўленне ў свеце пастаянных змен.

Рэйчэл Сміт, старшы кансультант і дырэктар па лічбавых фасілітацыйных паслугах The Grove Consultants International, кампаніі, якая займаецца візуальнымі практыкамі і групавым развіццём, вызначае новую культуру навучання праз укараненне гульняў і візуальных інструментаў:

Гэта адбываецца, калі студэнты ўсіх узростаў могуць скарыстацца гульнямі, візуальнымі інструментамі і практычным вопытам для ўмацавання разумення.

Настаўнікі, якія выкарыстоўваюць тэхналогіі як інструмент для распрацоўкі вашых курсаў мець магчымасць захапіць уяўленне сваіх студэнтаў. У гэтай новай культуры мы бачым з'яўленне дынаміка навучання звязаныя з выкарыстаннем Інтэрнэту, мабільных прылад, інструментаў і мультымедыйных рэсурсаў, якія прапануюць адкрытую і ўзаемадапаўняльную мадэль спажывання інфармацыі.

ПРАЕКТЫ ВІРТУАЛЬНАЙ АДУКАЦЫІ

Khan Academy з'яўляецца сховішчам тэматычнага навучальнага матэрыялу на відэа. распрацоўшчык Дэвід Ху, быў тым, хто прапанаваў і рэалізаваў у праекце «Мадэль машыннага навучання для новай мадэлі валодання» для ацэнкі навучання студэнтаў і таго, што яны самі могуць аналізаваць свой прагрэс і / або цяжкасці ў іх уласным працэсе навучання. Дэвід сцвярджае, што новая культура навучання адбываецца:

Калі студэнты незалежныя і самаматываваныя, каб паспрабаваць адказаць на свае ўласныя пытанні, калі студэнт разумее не толькі як, але і чаму.

Mejorando.la - яшчэ адна прапанова навучання тэхналогіям вэб-распрацоўкі. Крысціян ван дэр Хенст і Фрэдзі Вега, заснавальнікі праекта, выкладаюць курсы і яны арганізуюць канферэнцыі ў некалькіх краінах Лацінскай Амерыкі ў рамках сваёй філасофіі абмену ведамі асабіста і праз адкрытую трансляцыю. Па словах Ван Дэр Хенста, зараз яны працуюць над новай адукацыйнай прапановай:

Маючы наш вопыт выкладання вочных курсаў у Лацінскай Амерыцы, мы вырашылі распрацаваць платформу, якая дазволіць нам дасягнуць большай колькасці людзей.

Крысціян Ван Дэр Хенст сцвярджае, што на рынку ёсць шмат варыянтаў онлайн-адукацыі, але ўсё яшчэ не хапае прапаноў, якія прапануюць нам не толькі змест, але і інтуітыўна зразумелы і дружалюбны вопыт навучання.

ВЫКАРЫСТАННЕ ТЭХНАЛОГІЙ У ПРАЕКТАХ

Педра Рамірэс і Алісія Салі ўваходзяць у склад What Taked You So Long Foundation, праект, які здымае відэа пра базы НДА, невыказаныя гісторыі і ананімных герояў у самых аддаленых кутках зямнога шара.

Без такіх каналаў, як Youtube, Vimeo і выкарыстання сацыяльных сетак, у нас не было б такой аўдыторыі, якую мы маем сёння. Акрамя таго, гэта дазваляе нам звязвацца з людзьмі з усяго свету і дзяліцца вопытам.

Яны сцвярджаюць, што сацыяльныя медыя і інтэрнэт-відэа дазваляюць вам узаемадзейнічаць такім чынам, што немагчыма ўявіць на тэлебачанні або ў прэсе.

Ці могуць тэхналогіі ажывіць гісторыю?

Каб прачытаць яго цалкам, я рэкамендую вам праглядзець артыкул у Masters of the Web.

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/que-es-la-nueva-cultura-del-aprendizaje/