Універсітэт адносіны з маім Cartographer

Улічваючы эвалюцыю навукова-тэхнічных ведаў, дасягненні і новыя канфігурацыі тэхналагічных прыкладанняў у свеце, які становіцца ўсё больш глабалізаваным, вельмі важна развіваць акадэмічную падрыхтоўку людзей, здольных рэагаваць на розныя тэрытарыяльныя патрабаванні з картаграфічнай пункту гледжання, з этычным, рэфлексіўным, творчым і наватарскім стаўленнем да працэсаў збору, перадачы, аналізу, кіравання і прадстаўлення інфармацыі прасторавы характар; што мы цяпер ставім да картографа.

Гэта выпадак Сталічнага тэхналагічнага ўніверсітэта штата Чылі, які неўзабаве будзе звяртацца да картографа-геаматыка, спецыяліста, які будзе навучацца, пачынаючы з 2014 года.

Гістарычная даведка

Пад эгідай Чылійскага ўніверсітэта, нацыянальнай дзяржаўнай вышэйшай навучальнай установы і найстарэйшай у краіне (заснаванай у 1842 годзе), менавіта тут становіцца відавочнай неабходнасць мець спецыялістаў у той жа вобласці геаграфіі. Менавіта там узнікае стварэнне картаграфічнай кар'еры, якая залежыць ад кафедры геаграфіі названага дома даследаванняў.

Хто мог падумаць, што ў 1960-х гадах Чылі спатрэбіцца адпаведны спецыяліст для правільнага прадстаўлення і перадачы існуючых элементаў на тэрыторыі, які таксама стане важнай апорай для іншых дысцыплін, якія патрабуюць картаграфічнага адлюстравання пэўных з'яў і/або натуральныя або сацыяльныя навуковыя працэсы (эканамісты, батанікі, геолагі, горадабудаўнікі, лекары і іншыя); Гаворка ідзе пра Картографа.

Пазней у 1980-х гадах у выніку рэформы вышэйшай адукацыі, праведзенай у Чылі, быў створаны Прафесійны інстытут Сант'яга (IPS). Картаграфічная кар'ера ў Чылійскім універсітэце звязана з гэтай новай установай без уліку сучасных навуковых і тэхналагічных аспектаў таго часу. Школа картаграфіі, у той час, як акадэмічная адзінка гатовая праводзіць выкладанне, даследаванні, пашырэнне і тэхнічную дапамогу ў рамках кіруючых прынцыпаў, якія змяшчаюцца ў місіі школы.

У 1993 годзе быў створаны Сталічны тэхналагічны ўніверсітэт штата Чылі (ЮТЭМ) установа, якая на сённяшні дзень была працягам і спадкаемцам спадчыны кар'еры картаграфіі; арганізацыя, якая таксама змагла ўсебакова падрыхтаваць выдатных картографаў з акцэнтам на навуковае, тэхналагічнае і сацыяльнае ўсведамленне падзей, якія адбываюцца ў краіне.

Картаграфія, як навука ў Чылі, выкладаецца толькі ў UTEM, установе вышэйшай адукацыі штата Чылі, якая, перад абліччам новых выклікаў, накіравана на развіццё сваёй акадэмічнай спадчыны з Прафесійнага інстытута Сант'яга і Універсітэта Чылі.

Сталічны тэхналагічны ўніверсітэт штата Чылі, Картаграфія і будучыню.

У цяперашні час, як картографы, мы ведаем, што мы павінны суіснаваць і суіснаваць з іншымі спецыялістамі ў галіне навук аб Зямлі (географы, геадэзісты, геадэзісты, геаматыкі, сярод іншых), якія ў цэлым умешваюцца ў працэс збору і аналізу даных для розных мэтаў, але ўлічваючы, што іх дысцыплінарныя мэты выходзяць за межы стварэння картаграфічных прадуктаў; задача, якая па сваім паходжанні з'яўляецца ўласнай і выключнай для картаграфіі.

Зыходзячы з вышэйсказанага, з навукова-тэхналагічнай пункту гледжання і ў адпаведнасці з часам неабходны прафесіянал, здольны планаваць, кіраваць, ацэньваць і распрацоўваць праекты, якія спрыяюць пазнанню тэрыторыі і забяспечваюць рашэнні для яе кіравання і ўстойлівасці праз якасць даных і эфектыўнасць іх прадстаўлення.

Сталічны тэхналагічны універсітэт штата Чылі, усведамляючы гэтае патрабаванне, бярэ на сябе задачу і бярэ на сябе абавязацельства праз Школу картаграфіі ўнесці свой уклад у развіццё краіны з падрыхтоўкай будучага геаматычнага картографа.

Уважліва ставячыся да таго, што адбываецца ў знешнім асяроддзі, як акадэмічная адзінка і члены Камітэта па рэдызайну вучэбнай праграмы Картаграфічнай кар'еры, мы становімся часткай своечасовага ўключэння новых тэорый, новых метадалогій, ведаў і выкарыстання тэхналагічных інструментаў, характэрных для іх працы, і самае галоўнае: Развівайце ў студэнта даследчую ролю, як аўтаномную, так і міждысцыплінарную, праз прымяненне навуковага метаду і звязаных з імі метадаў.

Каб ажыццявіць рэдызайн бягучага плана навучання, мы ўлічылі меркаванне і ўклад ключавых суб'ектаў для мадэлявання і матэрыялізацыі ідэальнага плана навучання, заснаванага на патрэбах краіны. Акадэмікі, студэнты, працадаўцы, картографы ў гэтай прафесіі, спецыялісты ў галіне навук аб зямлі, сярод іншага, унеслі свой уклад сваімі "пясчынка"

Сапраўды, разам з ужо згаданай рэдызайнам навучальнага плана гэты новы выклік суправаджаецца новай інстытуцыйнай адукацыйнай мадэллю, якая ставіць студэнта ў цэнтр працэсу навучання; кіраўніцтва, якое прымяняецца да розных дзяржаўных універсітэтаў Чылі ў сілу паляпшэння працэсаў выкладання і навучання.

Акрамя таго, наша задача складаецца ў тым, каб размясціць цяперашняга прафесійнага картографа і пашырыць магчымасці будучага геаматычнага картографа, які скончыў UTEM, як асноўных спецыялістаў у працэсах картаграфічнай падрыхтоўкі, картаграфічнай вытворчасці і комплекснага землеўпарадкавання для вучняў пачатковых і сярэдніх школ, а таксама спецыялістаў з сумежных дысцыплін.

Уся гэтая праца па рэдызайне вучэбнай праграмы павінна быць адлюстравана ў наступным выніку:

Нарэшце, згадайце, што да канца жніўня 2013 г. план навучання павінен быць зацверджаны рознымі калегіяльнымі органамі UTEM (саветам выкладчыкаў, вучоным саветам і вышэйшым саветам), каб пазней быць уключаны ў акадэмічную прапанову для паступлення ў 2014 г., дзе будзе праведзена актыўная кампанія па распаўсюджванню інфармацыі, у дадатак да зносін на месцах сустрэч геафізічных навук.

Члены Камітэта па рэдызайну вучэбнай праграмы Cartography Career дзякуюць вам за час, выдаткаваны на чытанне гэтага профілю, і запрашаюць вас, калі вам спатрэбіцца дадатковая інфармацыя аб распрацаванай працы, звяртацца па электроннай пошце esc.cartografia@utem.cl

Ад імя Камісіі па рэдызайну вучэбнай праграмы картаграфічнай кар'еры я вельмі сардэчна вітаю вас, спадар Чытач;

ХУАН НАВАРА МУНДАКА

Студэнт аспірантуры па картаграфіі
Сталічны тэхналагічны універсітэт штата Чылі
Сант'яга-дэ-Чылі, жнівень 2.013 г